上海好小人—外来务工人员子女能力建设项目签约启动
合影：从左到右浦东妇联唐凤英、陆天一、阳光项目执行人倪怡，浦东妇女促进中心倪菊娣;时间2月24日签约
24日浦东妇联集中辅导项目财务工作
26日阳光种子行动秘书处乐老师介绍项目执行方案
相关执行文案(内容见附件)
参加执行讨论活动的成员:乐怡辛荣杜平轶敏雪飞争光;
浦东新区妇女儿童家庭领域社会服务项目申报表
项目名称： “阳光种子行动——外来务工人员子女能力建设”
项目负责人 倪 怡
填表日期
浦东新区妇女联合会
浦东新区妇女发展指导中心
2011年10月
一、 项目价值和项目目标（包括项目意义、项目期望效益等） 项目价值 上海是一个发展性的大都市，她吸纳了祖国各地成千上万的来沪务工人员，在这块热土上寻找美好的梦想。许多务工人员的子女随父母来到上海，他们同样带着美好的憧憬，期待分享先进文化和人类文明。据2009年教育部门的统计，浦东地区外来务工人员子女人数达10万之多，其中：小学生7.14万，初中生3.19万。 多年来，外来务工人员子女的教育得到了各级政府的重视，浦东新区经批准的民办农民工子弟学校有41所，就读学生2.74万。其余就读于公办学校。但是，由于外来务工人员流动性大，同住子女入学需求的较难预测，造成公办教育资源配置不足，办学条件起点低，教育教学、师资队伍建设不到位等问题。再加上来自贫困偏远地区的孩子，家庭经济拮据生活压力大，学习方法简单学习任务繁重，业余时间又要为父母承担相当部分的家务劳动。因此，在很大程度上限制了他们的追求梦想和创造性思维的自由发展，特别是长期生活在自然世界里，要融入都市脉络，吸收都市养分，赶上都市节奏，一时比较困难。如果不予以外来务工人员子女有效干预，弱视群体有可能成为社会不和谐的因素。因此，重视外来务工人员子女能力建设不仅弥补了对弱视群体社会教育的空白，而且有利于社会的和谐与文明。 “阳光种子行动”为外来务工人员子女提供一个认识都市、适应新的生活环境的实践平台。坚持公益，坚持服务弱群体，让少年儿童共同沐浴阳光，共同展翅飞翔。我们在政府、社会支持下，曾经在浦东北蔡镇地区开展“阳光千元计划——在沪农民工子女能力建设”，取得了良好的效果。在此基础上，开展“阳光种子行动——在沪外来务工人员子女能力建设”，我们期待通过社会调查、培训交流、创作实践，填补外来务工人员子女校外素质教育的空白点；通过上海学生与外来学生结对互动，渗透平等教育理念，增强相互了解，促进城乡学生身心健康；通过学生社会实践与艺术创作动，促进学生自我探究、自我发展、自我成长，自我适应。 项目目标： 1、进一步壮大“阳光种子行动”志愿者队伍。 2、全年在五所外来务工子女学校和一个街道社区，组织心理辅导和专题知识、技能讲座培训，授课160课时。 3、2012年“五一”劳动节后，邀请上海劳模代表与外来学生见面， 开展“当我们小的时候·成就，上海！”主题活动。通过老乡的亲身经历告诫学生上海随时都准备接纳为理想而奋斗的青年； 4、2012年“六一”儿童工节，开展“乘着歌声的翅膀·放歌，上海！ ——外来学生达人秀”。通过自我展示让广大外来学生看到自己 的潜能； 5、指导学生学会五首原唱少儿作品，录制优秀少儿歌曲，帮助外来 学生积累精神财富； 6、2012年7月—8月，开展“过去、现在、未来·足迹，上海！ ——外来学生看上海社会调查实践活动”，帮助外来学生了解上 海、认识上海，激励热爱第二故乡的热情； 7、2012年9月开展“我的第二故乡·足迹，上海！”小报、绘画、 摄影比赛，为外来学生创造热爱上海，通过视觉艺术展示自我的 机会； 8、“‘我的理想我的目标”——发奋，上海！外来学生演讲会”，为外来学生创造热爱上海，通过语言艺术展示自我的机会； 9、编辑“阳光种子行动——外来务工人员子女能力建设”成果集；刻制优秀少儿原唱歌曲光盘； 10、2012年9月下旬至10月上旬开展“阳光种子行动——外来务工人员子女能力建设”成果展暨总结表彰活动； 二、项目方案（包括项目主要内容、实践过程、项目实施的主要措施等） 主要内容与实践教程： 1、吸取农民工子弟学校的老师加入志愿者队伍，加强志愿者培训； 2、开展外来学生心理问题与业余生活需求调研工作，有针对地设计、组织、实施“阳光种子行动——外来务工人员子女能力建设”项目； 3、组织优秀教师、志愿者，前往农民工子弟学校进行授课、调研。培训形式：专题授课、互动实践、角色游戏。培训内容：青少年心理健康、才艺、资料检索、社会调查、方案策划等知识与技能。 4、“五一”劳动节前，邀请劳模代表与外来学生见面，开展“‘当我们小的时候’——成就·上海！劳模见面会”。用劳模的亲身经历和人生感悟，帮助外来学生树立理想信念。 5、“六一”儿童节，开展“‘乘着歌声的翅膀’ ——放歌·上海！外来学生才艺达人秀”，为外来学生搭建艺术实践的平台，让他们在人生舞台上尽情放歌，抒发理想； 6、组织学生开展社会调查活动，参观新区图书馆，考察社会现状，收集资料，编辑小报； 7、开展“‘我的理想我的目标”——发奋·上海！，外来学生演讲会”；
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