关于千元计划的一个夜场讨论

倪源蔚同学（右）是复旦中文系写作专业的在读研究生，到了宁夏西吉三合中学支教做语文老师，对于如何结合自己的专业做千元计划是一个实际的问题，阳光辛老师特别与他作了一场深入的夜话讨论

关于千元计划的一个夜场讨论

讨论者：复旦17届宁夏支教团倪源蔚；阳光种子辛老师。

辛：那《爬山》的作文事件是你吗？ 

倪：不是。辛老师怎么看这件事？

辛：小事，主要是支教老师没经验，出题或引导不充分；写作是写感情和自由表达，学生一写就想到玩髙大尚，到城市去。把见识看作写内容。这种误解要扭过耒。学生没经验，靠你等高手来引导。要学生享受到自由表达。

倪：嗯嗯，辛老师说得对。我们还在学习怎么、教教什么，还要老师们多多指点哈！

辛：其实记录乡里乡事甚至大人吵架语言都会精彩！哈哈。80年代我在郊区教过初中语文，有亇女生作文写道：在河边洗碗走神了，看着油花一圈圈地泛着五颜六色的波漪。有亇特别调皮的男生写到：爸爸终于同意我一同去打猎了，我兴奋地在雪地上双脚发抖！这男生的感觉就象大人一激动就夾着腿想上厕所一亇样！可惜我们的应试教育不容孩子尽情体会写作的乐趣。当然这两篇作文都上墙展览。当时最大的贡献就是每学期两次作文墙报。最苦的事也是批作文，每篇作文改错别字，标点正确，每篇保证写一句评语至少要五分钟！50本改下来要250分钟，至少四小时的聚精时间，非常吃力的苦差事，每周一次的重复！相信去支教的语言老师在这一环节暗暗叫苦的！哈哈，@王安华 老师是否也捱过？

倪：哈哈哈对的，看贾平凹的《秦腔》，其实太有意思了；嗯嗯，我跟我的同学说，语文教学的初衷就是要培养你们的感受力，你们在自己的生活中感受到了什么，把他表达出来，这才是作文的意义嘛

辛：就是！你要把这种情节情趣说给大家听，他们才会知道阅读的美妙，原来大作家写的是这种东西！

倪：哈哈，想法得到辛老师赞同，我真的挺荣幸的。

辛：找篇长篇小说每天阅读一段如何？我小学2年级是文革，无法上课，有亇语文老师就给我们读巜欧阳海之歌》把所有孩子吸引住了，可能我第一本厚小说就是这本！现在看耒这小说的细节和情绪描写还是很一般的

倪：这个您觉得在教学上真的有用吗？要是有用的话那真的很不错诶，我小时候也是被小说吸引得不行的；我看小说最多的时候就是初中，就是他们这个年级

辛：你看巜老人与海》就捉鱼一件事，细节情绪都有，试试？外国小说人名，思维都新颖让孩子有新鲜刺激别指望小说家，让大家有阅读的习惯和冲动就好了嗯，倪：我先自己试试。然后征求一下其他老师的意见，但愿他们不要因为对考试没有用而反对我。

辛：嗯嗯，先慢慢来嘛简单些，做些读报剪报用报活动蛮好的做千元计划很适合，费用我们捉供，

倪：我先统筹考虑下我之前有想过戏剧进镇的千元计划，让同学们演个课本剧那样；

辛：还有查字典习惯，成语背诵比赛，新成语发现！都可以，课本剧很好，但要有导演功底！你演过的就不难，否则不讨好；但郑重建议：一学期只作一亇主题序列的训练。多主题没有效果！你定了主题，我们再捏成千元计划形式，费用别担心！

倪：现在我们刚接手上课，自己上课的方法还没固定下来，手忙脚乱的，所以一直没有着手考虑这件事嗯嗯，我演过话剧，所以才会有这样的想法，而且演剧需要对课本非常熟悉，每一个细节都要，而且我们镇子有一个专门的剧场，就在学校后面，边上就是新农村的居民房，条件还是很不错的，挖下去，所以对教学也是有帮助的；

辛：特别建议你就走演课本剧路子。弄一学期，是训练也是开眼界！阳光在上海民工学校也在搞，由戏剧学院学生主持，10堂课，结束一个汇报演出。你们学生住校的多，训练时间好安排！

倪：嗯嗯，那我试试。这周末我先想想，然后课程安排上也好调整一下[呲牙]等出了具体的方案再来跟您说

辛：等你有计划后再讨论，我会让我的戏剧志愿者老师与你联系

倪：嗯嗯，那实在是太感谢了！小说阅读的那个，我们还有个队员也教语文，我周末正好去找她，先倪倪她的想法

辛：好的，量力而行，一定干一件事！弄彻底就行，收获在过程未必是结果你们随时联系我，阳光负责资源支持！有事多商吳敬梓同学，此队长不象理科生，协调力特强

倪：嗯嗯好的～～我知道啦[呲牙][呲牙]谢谢辛老师！