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特殊的爱给特殊的孩子

我的校服我做主 - 这篇文章属于一个选集。
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照片为2010年冬第一次捐102位学生的冬季校服的照片

特殊的爱给特殊的孩子:浙江爱心企业家方女士连续第二年为都江堰市特殊教育学校121名聋哑、智障、自闭症、脑瘫孩子捐赠冬季校服,本次捐赠14520元。针对特殊学生的身心特点,通过“学生自我设计校服”活动培养他们的动手能力和协调能力,让他们们懂得参与劳动,自主生活,让孩子们穿上自己设计、定购的校服,让他们更自信,更阳光。

2月25日,接都江堰市特殊教育学校杨勇校长电话,资金已全部到位.

“弥补自身缺陷,展示阳光风采”

——都江堰市特殊教育学校“学生自我设计校服”活动方案

学校名称

都江堰市特殊教育学校

地址

都江堰市翠月湖镇

邮编

611830

校领导姓名

杨勇

电话

138****2568

活动组织人

王鑫悦(聋生)

班级及职务

少先队副大队长

电话

电子邮箱

组织人

自我介绍

校三好学生

方案辅导人

姚兵老师

职务

政教主任

辅导人电话

138****7299

电子邮箱

经费预算及使用说明

学校今年有学生121人,每套120元,合计14520元。

活动内容

1.    于2012年2月14日,让活动小组成员进入每班组织学生量身高、腰围、袖长(制定教师辅助),统计数据并记录。

2.    活动小组成员选定时间在教师辅助下,选定校服的样式(衣服上印上“上海阳光种子行动”标识和“校徽”)。

3.    活动小组成员选定时间在家长、老师的陪同下到厂家订购校服。

学校概况(班级、学生、教师、环境、经济情况、曾经获得的赞助):

都江堰市特殊教育学校2012年春季有12个教学班,学生121人,全部为聋哑、智障、自闭症、脑瘫孩子;有教师25人。

方案名称和主题、希望达到效果:

都江堰市特殊教育学校现有121名聋哑、智障、自闭症、脑瘫孩子。针对他们的身心特点,通过“学生自我设计校服”活动培养他们的动手能力和协调能力,让他们们懂得参与劳动,自主生活,让孩子们穿上自己设计、定购的校服,让他们更自信,更阳光。

方案实施地点、针对的目标人群及其数量:

121名残疾学生

服   装  数量明细:

费用项目

单价数量

合计(元)

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