
这是2014款校服(第三届)这个项目都由方燕浙江省女民营企业家持续捐赠
“我的校服我设计,我是时尚我来秀”
——都江堰市特殊教育学校“学生自我设计校服”活动方案
|
学校名称 |
四川省都江堰市特殊教育学校 |
||||
|
地址 |
都江堰市青城山镇 |
邮编 |
611830 |
||
|
校领导姓名 |
杨勇 |
电话 |
138****2568 |
||
|
活动组织人 |
王鑫悦(聋生) |
班级及职务 |
少先队副大队长 |
||
|
电话 |
电子邮箱 |
||||
|
组织人 自我介绍 |
校优秀学生干部 |
||||
|
方案辅导人 |
姚兵老师 |
职务 |
政教主任 |
||
|
辅导人电话 |
138****7299 |
电子邮箱 |
|||
|
经费预算及使用说明 |
全校学生145人,校服120元一套,合计17400元人民币。 |
||||
|
活动内容 |
1、全校13个班级于4月27日上午以 “我的校服我设计,我是时尚我来秀” 开展主题班队会活动。通过主题班队会教学活动,让学生知道校服发展的文化历史,明确校服的特点与功能,加强学生对校服的关注,提升学生对学校与学习的热爱和责任感。 2、美工课开展“我的校服我设计”主题教学活动。在美工课教师指导下,充分发挥学生想象力,由四人合作完成一张四开半立体模拟校服的作业。并评选出优秀作品。 3、5月4日,让获得设计比赛优秀的学生组成校服设计小组,活动小组成员进入每班组织学生量身高、腰围、袖长(制定教师辅助),统计数据并记录。 4、活动小组成员选定时间在教师辅助下,选定校服的样式(衣服上印上“阳光种子行动”标识)。 5、活动小组成员选定时间在家长、老师的陪同下到厂家订购校服。 |
||||
|
学校概况(班级、学生、教师、环境、经济情况、曾经获得的赞助): 都江堰市特殊教育学校2015年春季有13个教学班,学生145人,全部为聋哑、智障、自闭症、脑瘫孩子;有教师34人。 |
|||||
|
方案名称和主题、希望达到效果: 都江堰市特殊教育学校现有110名聋哑、智障、自闭症、脑瘫孩子。针对他们的身心特点,通过“学生自我设计校服”活动培养他们的动手能力和协调能力,让他们们懂得参与劳动,自主生活,让孩子们穿上自己设计、定购的校服,让他们更自信,更阳光。 |
|||||
|
方案实施地点、针对的目标人群及其数量: 四川省都江堰市特殊教育学校145名残疾学生。 |
|||||
|
服 装 数量明细: |
|||||
|
费用项目 |
单价数量 |
合计(元) |
|||
|
校服 |
145元x120套 |
17400 |
|||
|
合计 |
17400 |
||||
都江堰市特殊教育学校
2015年4月21日